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Pesquisa Adoção das Aulas Remotas

not 30 08 2021 2

O Instituto Semesp lança a segunda edição da pesquisa sobre aulas remotas que revelou as principais dificuldades e aprendizados trazidos para a vida educacional dos alunos e docentes de cursos de graduação.

Em 2020, a pandemia de COVID-19 teve grande impacto na educação superior brasileira, que vem sofrendo mais uma vez agora em 2021. As IES (Instituições de Ensino Superior) de todo o país, por exemplo, tiveram que suspender as aulas presenciais e precisaram se reinventar para substituí-las por aulas remotas ou híbridas, adequando-se ao período de quarentena e distanciamento social.

Diante desse cenário ainda incerto, o Instituto Semesp desenvolveu a segunda edição da pesquisa sobre aulas remotas para conhecer as principais dificuldades e aprendizados que essa experiência deixou na vida educacional dos alunos e docentes de cursos de graduação.